Академик С. Л. Тихвинский 1984 год был ознаменован рядом крупных событий в общественно- политической жизни страны. Он проходил под знаком реализации решений XXVI съезда КПСС, июньского (1983 г.) и других Пленумов ЦК КПСС, открывших важный этап развития исследований в области общественных наук, активизации деятельности научных коллективов и каждого ученого в отдельности. Всесоюзная научно-практическая конференция "Совершенствование развитого социализма и идеологическая работа партии в свете решений июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС", всенародное обсуждение и принятие проекта ЦК КПСС о школьной реформе, постановления ЦК КПСС о 40-летии Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 гг., о 80-летии революции 1905 - 1907 гг. в России явились верным ориентиром в работе советских обществоведов. Чтобы идеи, содержащиеся в этих и других партийных документах, нашли реализацию в практических делах, потребовались мобилизация творческого потенциала, активизация научных исследований. Требование партии повысить значение общественных наук в решении практических задач совершенствования развитого социалистического общества непосредственно относится и к исторической науке. Особенно велика ее мировоззренческая, политико-воспитательная роль. Это обусловлено как внутренними потребностями прогресса нашего общества, так и невиданным обострением международной обстановки и идеологической борьбы на мировой арене. В условиях, когда империализм, развертывая наступление против социализма, пытается извратить суть протекающих в социалистическом обществе процессов и фальсифицировать историю человечества, долг советских историков состоит в том, чтобы своевременно и эффективно давать отпор антимарксистским концепциям, сосредоточить свои усилия на формировании человека развитого социалистического общества. Партия указывает, что в идейно-нравственном облике гражданина нашей страны главными чертами являются активная жизненная позиция, высокое чувство ответственности за порученн ... Читать далее