В современных социально-экономических условиях российского общества глобальной стала проблема формирования нравственно-правовой культуры молодежи. Снижается общеобразовательный уровень и общефизическая пригодность призывников для прохождения службы в рядах Вооруженных Сил России. Возникает противоречие между потребностью современного общества в социально адаптированной, физически здоровой нравственной личности и реальным состоянием пространственно-образовательной среды. Это противоречие порождает проблему создания образовательного пространства для социально неустойчивой группы детей, где они могут получить как общеобразовательную, так и начальную профессиональную подготовку, где необходимо обеспечить развитие качеств гражданина, труженика- профессионала, защитника Отечества. В России как фактор социальной защиты детей и подростков уже развернуто кадетское движение. Есть кадетские училища, поступить в которые очень непросто, есть кадетские классы, для зачисления в которые необходимо выдержать огромный конкурс... В 1998 году у администрации школы-интерната N 6 города Шадринска Курганской области родилась идея создать кадетский класс, преимуществом при поступлении в который пользовались бы дети- стр. 30 сироты и дети из малообеспеченных семей. Основными целями и задачами стали: военно-патриотическое воспитание, подготовка молодежи к службе в Вооруженных Силах и поступлению в военные вузы. Ведущие специалисты отдела образования, офицеры военных комиссариатов области и города помогли разработать "Положение о кадетских классах". Для кадетов были созданы специальные условия. Для их проживания выделен отдельный этаж. Под руководством преподавателей установлен специальный распорядок дня, близкий к армейскому. Камуфлированную форму приобрел Шадринский автоагрегатный завод. Воинские части гарнизона помогли в оборудовании кабинетов наглядными пособиями. Занятия в кадетском классе проводят учителя школы-интерната. Дополнительно были введены четыре ставки воспитателей. Так ... Read more