По названной теме 14-16 декабря 1999 г. в Израиле в Тель- Авивском университете состоялась международная научная конференция. Она была проведена при поддержке Израильского научного фонда. Организатор конференции - Каммингс Центр по изучению России и восточноевропейских стран. Директор Каммингс Центра профессор д-р Ш. Наве и главный координатор конференции д-р В. Каплан сделали все возможное, чтобы научные встречи и дискуссии прошли на самом высоком уровне. Тексты докладов были заранее распечатаны и розданы всем участникам. Прекрасный синхронный перевод позволил всем докладчикам сосредоточиться на существе поставленных вопросов. Центральной научной проблемой конференции стал вопрос о том, как сегодня преподавать историю, как сделать этот процесс эффективным и современным. Еще на стадии подготовки конференции выяснилось, что поставленная проблема вызвала интерес более двух десятков историков из различных стран мира. Израильские, российские, американские, германские, британские историки проявили глубокий интерес к проблемам преподавания истории в современной России. Доклады и сообщения участников были распределены по семи секциям, названия которых красноречиво свидетельствуют о тематике конференции: первая секция - "Образовательная реформа, вызовы и изменения"; вторая - "История как субъект политики"; третья - "Современная историография и история в школе"; четвертая - "История и коллективная память"; пятая - "Воспроизведение истории"; шестая - "Школа в изменяющемся обществе: социальная роль исторического образования"; седьмая -"История - учитель жизни: подготовка и переподготовка учителей". На конференции были заслушаны следующие доклады и сообщения: Л. Холмс (США) -"Реформа в действии: путешествие в прошлое и настоящее России", Э. Наве (Израиль) - "О преподавании истории в Израиле"; Ф. Куберт (ФРГ) - "Образовательная политика в России и реформа школьных программ"; Е.Е. Вяземский (Россия) - "Политика Министерства образования России в сфере исторического образования ... Читать далее