К 60-летию Великого Октября. Победа Великой Октябрьской социалистической революции превратила рабочий класс России в господствующий класс общества. Каждый пролетарий, подчеркивал В. И. Ленин, "должен почувствовать себя руководителем и повести за собой массы"1 . С этой целью Ленин ставил перед коммунистами задачу воспитывать у рабочих классовое самосознание, глубокое убеждение и ясное понимание того, что их сила в организованности, сплоченности, сознательности. Превращение пролетариата в господствующий класс выразилось, прежде всего, в создании пролетарской государственной власти, в обобществлении основных средств производства, в выработке новой дисциплины труда. В реальной жизни эти процессы были органически связаны между собой. Однако в литературе еще нет специальных исследований, которые в должной мере раскрыли бы эту взаимосвязь; преобладают труды, характеризующие роль рабочего класса в создании советского государственного аппарата. Что же касается вопроса о становлении новой дисциплины труда, то он освещается значительно меньше. В историографических работах это обстоятельство уже отмечалось2 . Единственная книга, посвященная данному вопросу, вышла десять лет назад и не охватывала всех сторон поставленной проблемы3 . Главное внимание в ней уделялось анализу деятельности профсоюзов, направленной на воспитание новой дисциплины труда, на повседневное использование методов убеждения и принуждения, материального стимулирования и товарищеских судов. Автор стремился при этом показать, как в ходе решения указанных задач зарождалось социалистическое соревнование. В последующие годы было опубликовано значительное количество обобщающих работ, в которых широко и обстоятельно характеризовалась авангардная роль Коммунистической партии и рабочего класса в организации советской экономики, в формировании нового типа общественных отношений, в создании предпосылок для постепенного осуществления важнейшего принципа социализма: "от каждого - по способности, каждому - по труду"4 . Пра ... Читать далее