Изд-во МГУ; Инфра-М, 432 с. В названии учебника, созданного преимущественно усилиями преподавателей кафедры истории средних веков Московского университета1 , одновременно фигурируют понятия "средние века" и "раннее новое время", хотя верхняя хронологическая грань раннего нового времени часто в литературе продлевается до середины, а то и до конца XVIII в. По сути дела этот факт можно воспринимать следующим образом: пишется "средние века", подразумевается "раннее новое время". С одной стороны, чувствуется дань традиции: историей Западной Европы XVI - первой половины XVII в. в нашей стране в силу сложившихся обстоятельств занимались медиевисты, и поэтому учебники по истории Западной Европы этого времени готовили медиевисты в рамках курса истории средних веков. И если в средней школе история средних веков уже ограничена V-XV вв., то в вузах, готовящих учителей для средней школы, во всяком случае в учебных планах, сохранилось прежнее деление дисциплин по истории зарубежных стран. Название учебника, собственно, и фиксирует эту двойственную ситуацию. Сам по себе учебник выглядит весьма солидно, наверно, в наше время лучше и не издать. Поэтому возможные упреки по полиграфии, иллюстрациям и прочему выглядели бы чрезмерными. Не совсем обоснованными были бы и претензии касательно ограничения авторского коллектива преимущественно преподавателями кафедры истории средних веков МГУ. Привлечение авторов из других городов создало бы трудности не столько даже концептуального характера, сколько чисто технического, т.е. в плане унификации требований методического характера, оперативности в редактировании глав и т.д. В наше время это чрезвычайно затруднительно. Учебник написан для студентов, т.е. содержит 1 Авторский коллектив: Л.М. Брагина, В.М. Володарский, Т.П. Гусарова, О.В. Дмитриева, Э.Э. Литаврина, С.Л. Плешкова, А.Д. Сванидзе. стр. 211 нормативный материал, который студентам необходимо знать, концептуальная же сторона относится больше к компетенции преподавателя. В кон ... Читать далее