Ю. В. ПУГАЧЕНКО Санкт-Петербургский государственный университет КАК КИТАЙ ПРИВЛЕКАЕТ В СВОИ УНИВЕРСИТЕТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ ИЗ-ЗА РУБЕЖА Ключевые слова: Китай, университеты, высшее образование, ученые, программы для зарубежных исследователей Немаловажное условие успешной интеграции университетов Китая в мировой рынок образовательных услуг - наличие в них сильного профессорско-преподавательского состава. Вот почему правительство страны уделяет так много внимания возвращению в Китай уехавших за рубеж выпускников и преподавателей. Для вернувшихся на родину ученых создается благоприятная среда, которая способствует реализации их потенциала. Они занимают престижные должности в образовательных учреждениях страны. По мере экономического роста и повышения конкурентоспособности КНР на международной арене китайское правительство вкладывает в этот процесс значительные финансовые средства. После того как в 1978 г. Дэн Сяопин принял решение посылать лучших студентов и исследователей для обучения за рубеж, в университеты других стран - главным образом в США - отправилось огромное количество китайцев. За 20 лет, с конца 1970-х но 2010 гг., на учебу за рубеж по трем каналам - государственному, ведомственному и за собственный счет - выехали свыше 1,9 млн. человек1. Впрочем, в последнее десятилетие Китай переживает волну возвращения этих специалистов обратно на родину. В период с 1978 по 2010 гг. в КНР вернулись 632,2 тыс. студентов, причем большинство из них - в последние несколько лет2. Число вернувшихся выпускников с каждым годом растет: в 2010 г. - 135 тыс., в 2011 г. - 186,2 тыс.3 Этих специалистов принято выделять в отдельную группу - их называют "морские черепашки". Нынешняя ситуация - следствие того, что в КНР постепенно, но своевременно была создана нормативная и институциональная база, способствовавшая осуществлению курса правительства на обучение лучших студентов за рубежом. Так, в 1999 г. были опубликованы Руководящие положения о посреднических услугах для выезжающих за рубеж ... Читать далее