Во второй половине XX в. для американистики одной из центральных, а в некоторые периоды даже главной оказалась тема соотношения конфликта и консенсуса в истории США. В исторической науке США обозначились и соперничали два главных направления. Первое - школа консенсуса, представленная такими мэтрами, как Л. Харц, Д. Бурстин, Р. Хофстедтер. Они доказывали, что в американской истории отсутствовали сколько-нибудь серьезные конфликты, что на всем ее протяжении преобладало общественное согласие по основополагающим проблемам. Причиной столь удачного - в сравнении с другими странами - развития национальной истории объявлялось изначальное либерально-демократическое обустройство Америки, которое поддерживалось и пестовалось на последующих этапах. Школе консенсуса противостояла прогрессистская школа, преемницей которой во второй половине XX в. выступило направление леворадикальных историков. Радикально- прогрессистские авторы обосновывали и раскрывали серьезное и реальное значение на протяжении всей американской истории разнообразных и глубоких общественных конфликтов. Причем прогрессистские историки уделяли главное внимание конфликтам между крупным капиталом и мелкобуржуазными слоями, а радикальные авторы сосредоточились на раскрытии конфликта между буржуазным и рабочим классами, равно как и расового конфликта. Обе группы историков считали, что американскому прошлому присуща также революционная традиция, и рассматривали в качестве ярких социально- политических революций как Войну за независимость конца XVIII в., так и Гражданскую войну 1860-х годов. Обозначенная линия размежеваний в принципе сохраняется в американской историографии и поныне, правда, влияние прогрессистско-радикальной историографии на современном этапе существенно ослабело, а наиболее острые углы между соперничающими историографическими школами определенно сгладились. Охарактеризуем коротко отношение к проблеме конфликта - консенсуса отечественной американистики. В советский период отечественная американист ... Читать далее