Не так давно вышла в свет книга А. М. Сахарова "Историография истории СССР. Досоветский период" (далее ссылки на нее даны в тексте). Автор ее известен советской и зарубежной научной общественности как ученый широкого профиля - исследователь социально-экономического развития Руси XIV-XV вв., проблем образования единого Русского государства, истории русской культуры. Он был также организатором и популяризатором исторической науки. Но, пожалуй, еще ярче след, остав- стр. 120 ленный им в области историографии отечественной истории - в решении ее научных проблем и постановке преподавания в высшей школе. В поле зрения А. М. Сахарова находились важнейшие теоретико- методологические проблемы историографии как отрасли исторической науки, имеющей, по его убеждению, свой предмет, проблематику, приемы исследования и обобщения материала. Нет ни одного крупного вопроса в этой области, к которому А. М. Сахаров не определил бы своего отношения и не внес заметного вклада в его изучение. Наряду с разработкой теоретико- методологических проблем историографии он занимался исследованием истории исторической науки в России, проблем историографии истории СССР как учебной, вузовской дисциплины. Ему принадлежит видная роль в определении основных задач вузовского преподавания этой дисциплины, подготовке программ, решении научно-организационных и иных вопросов, связанных с превращением ее из факультативного и вспомогательного в обязательный профилирующий курс в университетах, а затем и в пединститутах страны. Уже в конце 50-х-начале 60-х годов сложились контуры той концепции историографии истории СССР как научной и учебной дисциплины, которая получила затем дальнейшую разработку и обоснование в работах А. М. Сахарова1 . Последнюю его книгу можно рассматривать как некий итог прерванных преждевременной смертью многолетних размышлений и изысканий ученого и педагога. Это весьма интересный опыт создания лекционного курса на базе оригинальной научно-педагогической концепции. По убеждению А. М ... Читать далее