Как это ни прискорбно, но я вынуждена поздравить вас с началом нового учебного года. Крепитесь, до первых и последних в 2001 году каникул осталось всего каких-то два месяца.

Букеты на учительских столах постепенно вянут, неразбериха с расписанием подходит к концу и наступают трудовые будни. Сейчас, когда прошло четыре года после того, как был отгрызен последний кусочек от гранита науки, я поняла, что особой ностальгии о школе не испытываю. И вам, ученики, искренне сочувствую. Тем более что повод для этого вполне серьезный - новые школьные предметы.

У нового поколения из таковых (по сравнению со школьной программой наших пап и мам) были экология, и, как эксперимент, - политология. Вот, пожалуй, и все. А что изучают сегодняшние школьники, то есть вы? По названию некоторых дисциплин и не сразу сообразишь, чему вас такому учат. Например, МХК. Мне, как студенту филологического факультета, понятно, что это мировая художественная культура: живопись, музыка, архитектура, различные стили и тому подобные вещи, которые, в общем-то, любому образованному человеку знать необходимо. Но мы это изучали на первом курсе, а не в старших классах, как сейчас в некоторых орловских школах.

Или родиноведение. Предположения здесь могут быть самыми обширными, а на самом деле это "наука", которая изучает историю, обычаи, литературу малой родины, то есть, Орловской области. Причем те, кому повезло в своем расписании заметить этот предмет, на учебник (дабы спокойно прогуливать урок) могут не рассчитывать. Он в процессе написания.

Юные орловцы теперь изучают иностранный язык и информатику не с пятого, а с первого класса, а из новых предметов (практически в каждой школе) добавились: литература родного края, экономика, информационные технологии, второй иностранный язык, технология (тот же труд, только с домашним бытом, ведением хозяйства в усадьбе), русская словесность, народоведение, краеведение, речь, риторика, зарубежная литература, ритмика.

Конечно, замечательно, что образование, когда-то считавшееся лучшим в мире, расширилось. Но школьников, особенно старшеклассников, жалко. Сначала отсиди шесть-семь уроков, потом факультативы (а что делать, школьных знаний для поступления в вуз уже не хватает), потом репетитор или курсы, домашние задания. И... "я ложусь в 12 спать, силы нет раздеться..." И так шесть дней в неделю. Как после этого можно питать к "второму дому" лучшие чувства? Но вы все-таки настраивайтесь на лучшее. Школа - это как затяжной насморк: помучит, помучит и пройдет. Зато в голове останется много чего интересного, в смысле знаний.

И радуйтесь, что вы не учитесь в Лавровской, Отрадинской, Орловской N 25, Мценской N 8 школах и Ливенском лицее. Потому что там ученики первых и десятых классов участвуют в эксперименте по переходу на 12-летнее образование.

Permanent link to this publication: