کنگرهها. برای کودک — این آزادی است. برای بزرگسال — دردسر. کودک آرزو میکند تا ظهر بخوابد، با کامپیوتر بازی کند، قدم بزند. بزرگسال فکر میکند: چگونه او را جایی بگذاریم، چه کاری انجام دهیم تا به دیوار برخورد نکند. شکاف در درکها بسیار بزرگ است. اما چرا اینطور است؟ و آیا میتوان کنگرهها را برای همه خوشحالکننده کرد؟
کنگرهها — این استراحت از مدرسه است. از معلمها، امتیازها، تکالیف در خانه. این زمانی است که میتوان (بالاخره) با کارهای دوستداشتنی مشغول شد. خوابیدن، هر قدر میخواهی. ملاقات با دوستان (نه فقط در نوبتهای تعویض درس). سفر با خانواده. هیچ کاری نکردن («آمدن روی کاناپه» — فعالیت کامل است). کودک به سود نمیاندیشد. او به شادی فکر میکند.
برای او کنگرهها — یک هدیه است. حتی اگر در خانه بنشیند، او از این که نیازی به بلند کردن زود نیست، خوشحال است.
بزرگسال (پدر و مادر) کنگرهها را به عنوان یک مشکل میبیند. اگر هر دو کار میکنند، با کسی میگذاریم؟ چگونه استراحت را سازماندهی کنیم تا تمام روز در تلفن نگاه نکنیم؟ چقدر این هزینه دارد (اردوگاه، معلمهای خصوصی، کلاسهای خارج از مدرسه)؟ چگونه برنامههای مدرسه را فراموش نکنیم؟ در نهایت کنگرهها به یک ماجراجویی لجستیکی تبدیل میشوند.
بزرگسال میخواهد کودک استراحت کند، اما و همزمان رشد کند. اغلب این اهداف با هم در تضاد هستند. از اینجا است که استرس والدین و ناامیدی کودکان به وجود میآید.
والدین: «ما تو را در اردوگاه ثبتنام میکنیم، آنجا خوش خواهد بود». کودک: «من نمیخواهم در اردوگاه بروم، من میخواهم به خانهام برگردم». والدین: «ما در تابستان ۲۰ کتاب میخوانیم». کودک: «من از خواندن متنفرم». والدین: «ما به دریا میرویم، اکسкурسیونها میخریم». کودک: «بهتر است من در تبلت بازی کنم». بزرگسالان اغلب دیدگاههای خود را درباره استراحت خوب تحمیل میکنند. کودک مقاومت میکند.
راهحل: انتخاب دادن. «چه چیزی میخواهی: اردوگاه یا سفر به مادربزرگ؟» نه «چه کاری انجام میدهیم»، بلکه «یک گزینه از دو گزینه».
کودک: «میخواهم تمام روز در تلفن بنشینم». بزرگسال: «این مضر است، بینایی، ستون فقرات». کودک: «میخواهم تا ظهر بخوابم». بزرگسال: «در این صورت شما ضعیف خواهی شد». تضاد اجتنابناپذیر است. اما میتوان به توافق رسید. توافق: ۲ ساعت تلفن در روز + پیادهروی. خوابیدن تا ۱۰، اما بعد از ظهر ننشینیم.
مهم است که نه فقط ممنوعیت، بلکه محدودیت و ارائه جایگزین کنیم.
برای کودک: آزادی، بازی، دوستان، وظایف کمینه. برای بزرگسال: امنیت، رشد، استراحت کودک و استراحت خود. ایده آل ممکن است اگر: کودک برنامهای برای روز دارد، اما نه سختگیرانه. مثلاً صبح — مفید، بعد از ظهر — بازی، شب — سینما. بخشی از زمان کودک با والدین میگذراند (هobby مشترک، آشپزی). بخشی — به صورت مستقل (ملاقات با دوستان، کلاسها). زمانی برای «ничگونکردن» وجود دارد.
مهمترین چیز: کودک در برنامهریزی شرکت میکند. در این صورت او احساس مسئولیت میکند.
درک کنگرهها از سوی کودک و بزرگسال متفاوت است، اما نه مخالف. کودک میخواهد شادی، بزرگسال — آرامش. اگر بنشینیم و توافق کنیم، میتوانیم تعادل طلایی پیدا کنیم. و در این صورت کنگرهها بهترین زمان سال میشوند، نه یک آزمایش.
New publications: |
Popular with readers: |
Worldwide Network of Partner Libraries: |
![]() |
Contacts |
About · News · For Advertisers |
Digital Library of Tajikistan ® All rights reserved.
2019-2026, LIBRARY.TJ is a part of Libmonster, international library network (open map) Keeping the heritage of Tajikistan |
US-Great Britain
Sweden
Serbia
Russia
Belarus
Ukraine
Kazakhstan
Moldova
Tajikistan
Estonia
Russia-2
Belarus-2