Altruismus in der Jugendkultur: Neurobiologie, Sozialisierung und digitale Transformation Einführung: Altruismus als Entwicklungsstufe der Identitätsbildung Altruistisches Verhalten im jugendlichen Alter (15-25 Jahre) ist nicht nur ein sozial genehmigter Akt, sondern ein komplexer psychophysiologischer und sozialer Phänomen, der eng mit den Schlüsselaufgaben der Persönlichkeitsentwicklung verbunden ist. Dieser Zeitraum, der durch eine hohe Neuronoplastizität, die Suche nach Identität und die Bildung des Weltbilds gekennzeichnet ist, schafft einzigartige Bedingungen für die Manifestation und Festigung prosozialer Muster. Jugendlicher Altruismus ist eine Synthese kognitiver Entwicklung, sozialen Lernens und evolutionär bedingter Mechanismen der Kooperation. 1. Neurobiologische Voraussetzungen: «heißer» Gehirn und soziale Hyperempathie Der Gehirn der Adoleszenz und des jungen Erwachsenen durchläuft einen kritischen Reorganisationsprozess, insbesondere in der präfrontalen Kortex (PFC) — der Region, die für die Kontrolle von Impulsen, Planung und Risikobewertung verantwortlich ist. Disbalance der Systeme. In diesem Alter ist die limbische System (Zentrum der Emotionen und Belohnungen, einschließlich des Nucleus accumbens) entwickelt und aktiv, während der PFC, der sie modulieren sollte, noch nicht vollständig reif ist. Dies macht die Jugend besonders empfindlich gegenüber sozialem Billigung und emotional aufgeladenen Situationen, einschließlich des Leidens anderer. Spiegelneuronen und Empathie. Das Spiegelneuronensystem, das es ermöglicht, das Zustand des anderen zu spüren, ist in einem hohen Aktivitätszustand. Studien mit der fMRT zeigen, dass bei der Beobachtung sozialen Leidens (z.B. Ausschluss aus der Gruppe) bei Jugendlichen die gleichen neuronalen Netzwerke aktiviert werden, die auch bei der Erfahrung körperlicher Schmerzen aktiviert werden, wobei dies bei Jugendlichen stärker ist als bei Erwachsenen. Dopamin-System und Suche nach Sinn. Altruistische Handlung ... Читать далее