Libmonster ID: TJ-12

Автор(ы) публикации: Валерий ГУК →

Источник: Солдат Отечества, 02-02-2000 →

Десять лет назад в обыкновенную пермскую школу зашла хрупкая женщина в военной форме. Долго тогда ходила она по школьным коридорам, расспрашивала о чем-то учеников. А сегодня созданный Маргаритой Амельковой музыкальный суворовский класс уже хорошо известен далеко за пределами Перми.

Вот и верь после этого в народную мудрость про то, что один в поле не воин. Еще какой воин! Получилось же. На пустом месте, без финансовой поддержки, практически без инструментов Маргарите Михайловне удалось увлечь своей идеей сотни "трудных" мальчишек.

Впрочем, все по порядку. С раннего детства у Маргариты Амельковой было две сокровенные мечты. Первая - стать известным музыкантом, а вторая - обрести семью. Так уж получилось, что Маргарита воспитывалась в волгоградском музыкальном интернате. Не познала она ни материнской ласки, ни тепла домашнего очага. Зато рядом всегда были друзья и любимые духовые инструменты.

Маргарита успешно закончила Нижегородскую консерваторию и долгое время выступала в составе оркестра Сибирского военного округа. Затем получила офицерское звание и попросила направить ее в Пермь.

Пришли к Маргарите и признание, и любовь публики, и уважение. Только чего-то все равно не хватало в ее жизни. Так Маргарита Михайловна пришла в среднюю школу и решила создать детский духовой оркестр. Завуча школы Надежду Кайгородову она попросила направить к ней самых "трудных" мальчишек. Тех, на кого педагоги давно уже махнули рукой. Результат такого эксперимента оказался ошеломляющим. Ребят, желающих заниматься музыкой, оказалось так много, что вскоре пришлось открывать музыкальный суворовский класс. Нашлись и специальная форма для юных музыкантов, и инструменты. Кстати, в квартире Маргариты Михайловны не осталось ни одной флейты: все отнесла детям. Да что инструменты. До сих пор случается, что все личные сбережения тратит на детей-сирот.

Сейчас у Маргариты Амельковой появилась новая мечта - создать в Перми специализированную музыкальную школу. Главное - ее идея подпитывается огромным желанием юных дарований всерьез заниматься музыкой. А многие из ее воспитанников уже обучаются в консерватории и с успехом выступают на большой сцене. Они с благодарностью вспоминают своего первого учителя музыки старшего лейтенанта Маргариту Михайловну Амелькову.

Постоянный адрес данной публикации:

https://library.tj/m/articles/view/-ТРУДНЫЕ-ДЕТИ-ЛЕГКО-играют-на-кларнете

Похожие публикации: L^{Таджикистан} L^World Y G

Публикатор:

Вacилий П. → Контакты и другие материалы (статьи, фото, файлы и пр.)

Официальная страница автора на Либмонстре: https://library.tj/admin

Искать материалы публикатора в системах: Либмонстр (весь мир) • Google • Yandex

Постоянная ссылка для научных работ (для цитирования):

Валерий ГУК, "ТРУДНЫЕ" ДЕТИ ЛЕГКО играют на кларнете // Душанбе: Цифровая библиотека Таджикистана (LIBRARY.TJ). Дата обновления: 04.07.2017. URL: https://library.tj/m/articles/view/-ТРУДНЫЕ-ДЕТИ-ЛЕГКО-играют-на-кларнете (дата обращения: 26.04.2026).

Найденный поисковым роботом источник:

Солдат Отечества, 02-02-2000

Автор(ы) публикации - Валерий ГУК:

Валерий ГУК → другие работы, поиск: Либмонстр - Таджикистан • Либмонстр - мир • Google • Yandex

Современная школа находится в ситуации постоянного роста объёма учебной информации и одновременного снижения устойчивости внимания у многих обучающихся. Для школьника привычной средой становятся смартфон, интерактивный интерфейс, мгновенная обратная связь и персональная траектория движения. Традиционная модель, в которой ученик получает материал только через учебник, фронтальное объяснение и итоговую отметку, все чаще оказывается недостаточной для формирования устойчивой учебной мотивации. Особенно заметно это в тех темах, где требуется регулярная практика, самопроверка и возвращение к ошибкам.

Каталог: Информатика

Вчера · от Файзуллоҷон Сафаров

چرا یهودیان خود را باهوش‌ترین می‌دانند؟

چرا یهودیان اغلب به عنوان هوشمندترین افراد شناخته می‌شوند؟ تحلیل عوامل فرهنگی، تاریخی و ژنتیکی، و رد افسانه. اشکنازی، IQ و استرایبوت‌ها.

Каталог: Вопросы науки

2 дней(я) назад · от Точикистон Онлайн

РАЗРАБОТКА И ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРИЛОЖЕНИЯ NOVA STUDIO

Цифровизация образования приводит к активному внедрению интерактивных платформ, которые не только представляют учебный материал, но и управляют образовательной траекторией обучающегося. В современных условиях особую актуальность приобретают приложения, способные индивидуализировать процесс обучения, учитывать уровень подготовки пользователя и поддерживать устойчивую мотивацию за счёт игровых и аналитических механизмов .

Каталог: Информатика

2 дней(я) назад · от Файзуллоҷон Сафаров

ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ

Современная школа всё активнее использует цифровые технологии в образовательном процессе, однако значительная часть ресурсов по обучению программированию по-прежнему ориентирована либо на демонстрацию готового результата, либо на проверку правильности выполнения задания без достаточного объяснения логики решения. Ученик видит код, может запустить программу и получить ответ, но нередко не понимает, как построен алгоритм, почему выбрана именно такая конструкция, каким образом искать ошибку и как перейти от простых команд к более сложным программным решениям.

Каталог: Информатика

2 дней(я) назад · от Файзуллоҷон Сафаров

ИННОВАЦИОННЫЙ НЕЗАВИСИМЫЙ МЕССЕНДЖЕР «ТАМОС»: ПРОЕКТИРОВАНИЕ БЕЗОПАСНОЙ ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЫ ДЛЯ АВТОНОМНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Современные цифровые коммуникации стали базовой инфраструктурой управления, образования и экономики. Для большинства организаций мессенджер уже не является второстепенным приложением: через него передаются поручения, документы, оповещения, ссылки на внутренние сервисы, мультимедийные материалы и сигналы реагирования. Поэтому вопрос о том, кому принадлежит коммуникационный контур и как именно он защищён, приобретает стратегический характер.

Каталог: Информатика

2 дней(я) назад · от Файзуллоҷон Сафаров

ПЛАТФОРМА ДЛЯ УГЛУБЛЁННОГО ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ «РИЁЗИДОНИ БЕХТАРИН»: ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОРИЕНТИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ПОШАГОВОГО ОБЪЯСНЕНИЯ РЕШЕНИЙ

Современная школа всё активнее использует цифровые инструменты, однако значительная часть образовательных приложений по математике по-прежнему ориентирована преимущественно на контроль результата. Ученик вводит ответ, система фиксирует правильность или ошибку, после чего учебное взаимодействие фактически завершается. Такой формат полезен для автоматизированной проверки, но недостаточен для формирования математической грамотности, поскольку не раскрывает логику решения, не показывает причины ошибки и не поддерживает развитие рефлексии. Между тем современная дидактика исходит из того, что устойчивый учебный эффект возникает там, где обучающийся понимает способ действия, умеет объяснить свои шаги и способен проверить результат самостоятельно.

Каталог: Информатика

2 дней(я) назад · от Файзуллоҷон Сафаров

Yad Vashem: موزه تاریخ و یادبود قربانیان هولوکاست

Yad Vashem: National Holocaust Memorial in Israel. The history of creation, architecture, exhibitions, memorials, and the role in preserving the memory of six million Jews.

Каталог: История

2 дней(я) назад · от Точикистон Онлайн

Новые публикации:

Всемирная сеть библиотек-партнеров:

LIBRARY.TJ - Цифровая библиотека Таджикистана

Создайте свою авторскую коллекцию статей, книг, авторских работ, биографий, фотодокументов, файлов. Сохраните навсегда своё авторское Наследие в цифровом виде.
Нажмите сюда, чтобы зарегистрироваться в качестве автора.

Партнёры Библиотеки

Постоянный адрес данной публикации:

Публикатор:

Постоянная ссылка для научных работ (для цитирования):

Найденный поисковым роботом источник:

Автор(ы) публикации - Валерий ГУК:

Комментарии:

Новые публикации:

Популярные у читателей:

Всемирная сеть библиотек-партнеров:

LIBRARY.TJ - Цифровая библиотека Таджикистана

	Контакты редакции Чат авторов: TJ LIVE: Мы в соцсетях:
	О проекте · Новости · Реклама